如何深化管理體制改革，一直是醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的重點。中層干部作為醫(yī)院內控管理的重要力量，起到承上啟下的重要作用。但有些中層干部存在管理意識淡薄、領導能力欠缺的問題，弱化了管理的領導作用，最終導致醫(yī)院管理水平和執(zhí)行力低下。

為此，強化中層干部領導能力建設，適應新環(huán)境下的改革需求，是當前醫(yī)院領導干部建設的工作重點。通過管理知識培訓，實現中層干部管理能力建設，是提升醫(yī)院管理效率的重要途徑。

一、醫(yī)院中層干部管理能力現狀

1缺乏管理藝術，管理能力欠缺

中層干部在醫(yī)院管理中起到承上啟下的重要作用，管理能力的有效構建，直接關系到醫(yī)院全面管理的質量。當前，中層管理干部多是一線主任醫(yī)生而來，更多地是學科領域的帶頭人，有些醫(yī)院中層干部在醫(yī)院事務管理中，缺乏管理藝術，管理能力相對比較欠缺。因此，在醫(yī)院事務處理中，管理職能落實不到位。

2管理意識淡薄，領導力不足

良好的管理意識是主觀能動性的重要基礎，一些中層干部管理意識淡薄，在事務處理中，難以立足領導的視角，全局考慮、有效處理。這樣的領導力，難以滿足實際管理工作的需求。因此，進一步提高中層干部管理能力的同時，更多地是提高管理意識，強化領導力建設。

3管理知識欠缺，管理方法不當

領導是引領發(fā)展、處理問題的主導力量，如何運用恰當的管理方法，去應對醫(yī)院的個性事務，強調中層干部應具備一定的管理知識。但從實際來看，有些醫(yī)院中層干部管理知識欠缺，日常學習不足、培訓不足，進而在管理工作中，管理方法不當，反而引起矛盾沖突。

二 加強醫(yī)院中層干部管理知識培訓的意義

深化醫(yī)院改革發(fā)展，推進管理制度建設，依托于中層干部的重要作用。為此，加強中層干部管理知識培訓，是提高中層干部管理知識意識的重要途徑，也是優(yōu)化管理方法、提高管理能力的重要依托。從這點來看，加強醫(yī)院中層干部管理知識培訓，有著顯著的顯示意義。

提高中層干部管理意識，形成管理藝術

中層管理干部要認識自己在醫(yī)院管理中的地位及作用，懂得管理是一門藝術，要有良好的管理意識。通過管理知識培訓，強化干部對管理知識的系統(tǒng)學習，進而形成良好的管理思維，懂得如何運用管理方式，去處理各種事務。

如此才能最大程度發(fā)揮中層干部承上啟下的管理作用，在良好的管理意識指導下，管理好所分管的事務，全面而有效的落實各項工作。

建立干部管理能力

在醫(yī)改背景下，在新的醫(yī)療環(huán)境中，對中層干部管理能力的要求更高，中層干部不僅僅是醫(yī)院科室的專業(yè)領頭羊，同事要二手處理醫(yī)院事務的重要領導力量。通過管理知識培訓，建立干部的管理能力，進而在醫(yī)院改革發(fā)展中，起到中間領導作用。

加強醫(yī)院中層干部管理知識培訓的措施

醫(yī)院中層干部管理知識培訓的推進，關鍵在于建立完善的教育培訓制度，制定科學的培訓計劃。因此，具體而言，主要在于做好以下幾點 工作。

1.建立培訓制度，實現常態(tài)化培訓

管理知識培訓是 提高中層干部管理能力的重要途徑，在培訓的組織開展中，應著力于培訓制度的建立，將對中層干部的管理培訓常態(tài)化、制度化，這是確保培訓有效開展的重要保障。

在培訓管理制度建設過程中，要實現培訓工作的規(guī)范化建設，不能“三天打魚兩天曬網”，而應該讓培訓成為日常管理工作內容;再次，建立培訓考核制度，培訓質量的好壞成為干部考核的指標，以此作為晉升、評職稱的重要依據。

2.科學制定培訓方案

制定科學的培訓方案，是確保培訓效果的重要基礎。對于醫(yī)院而言，應從實際出發(fā)，制定契合醫(yī)院實際情況的培訓計劃，提高培訓效果。

在方案制定中，應著重培養(yǎng)中層干部的“應變能力”“組織協(xié)調能力”“基本職能”的培養(yǎng)。因此，在方案的制定中，應做到“三個結合”

（1）培訓方案與醫(yī)院發(fā)展目標相結合

（2）培訓內容與科室管理實踐相結合

（3）培訓內容與醫(yī)改方向相結合

結束語：

總而言之，在醫(yī)院深化改革的大背景下，醫(yī)院中層干部的管理能力建設，是中層干部管理知識培訓是醫(yī)院發(fā)展的內在需求，是提高醫(yī)院管理效率，推動醫(yī)院發(fā)展的重要力量。