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引言：
大家都知道今天是兒童節(jié)，也知道兒科醫(yī)生不好當，在此之際，我們向所有兒科醫(yī)生們致敬！
醫(yī)學圈內(nèi)流傳一個段子：兒科不夠內(nèi)科湊，內(nèi)科不夠外科湊。兒科醫(yī)生緊缺的今天，
你愿意做兒科醫(yī)生么？兒科醫(yī)生的現(xiàn)狀
“根據(jù)2020年每千名兒童兒科執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)要達到0.69名的目標，我國兒科醫(yī)生數(shù)量目前缺口86042名。”中國每1萬名兒童僅有5個兒科醫(yī)生
，隨著“全面二孩”政策推開，兒科醫(yī)療資源配置不均衡的現(xiàn)狀更是雪上加霜，兒科醫(yī)療服務供需矛盾突出。
記得有一個圖片是這樣描述的：
在中國，每1000名兒童中，將會誕生4位博士、22位碩士、46位程序員、57位工程師、16位國家機關公務員、31位行政或事業(yè)單位人員、5位警察、15位軍人，他們中還有可能成為飛行員、宇航員、科學家、作家、藝術家等。
他們的未來有無限可能。為了保證這1000名孩子的茁壯成長，每一天將會有2020位家長、39位廚師、269位家政人員，全程照顧他們的飲食起居。
有177位教師會教他們認識世界，掌握知識。當這1000名兒童生病時，我們抱著他們，焦急地把他們送進醫(yī)院后，卻發(fā)現(xiàn)--只有0.53位兒科醫(yī)生，能及時為他們治療... ...
兒科醫(yī)生的無奈
一些醫(yī)院，對醫(yī)生要求一般來說都比較高，但是到了兒科醫(yī)生這里，即使是降低了標準，即使是在北京這種地方都存在缺口，為什么都不選擇做兒科醫(yī)生？
一方面是由于1998年高等教育改革中，醫(yī)學院的本科教育中取消了兒科專業(yè)，代之以臨床醫(yī)學專業(yè)，兒科學則成為臨床醫(yī)學專業(yè)其中的一門課程。一方面，兒科專業(yè)招生少了，兒科醫(yī)生的供給相應減少；另一方面，兒科醫(yī)生在學術和事業(yè)上的發(fā)展也受到影響。以申報國家自然基金為例，兒科專業(yè)目錄取消以后，意味著兒科醫(yī)生申請國家自然基金要和成人科進行競爭，競爭到的機會就比以前少得多。
另一方面作為兒科醫(yī)生，每天所面對的，是一個個不能精確描述和表達自己病情的孩子，甚至是一個個尚未學會說話的嬰幼兒，同時，還要面對每個患兒背后少則一二個多則三五個心急如焚的患兒家長。只要等候就診的時間稍長，尤其是診斷稍有差遲，恐怕就會招來一頓埋怨，甚至是侮辱謾罵。而面對如此巨大的壓力與責任，再加上極其繁重的工作強度、相對較少的收入水平，也就難怪為什么有那么多兒科畢業(yè)的學生或在職醫(yī)生選擇“逃離”了。小孩子生病，大人著急是很正常的，也是可以理解的。但是對于醫(yī)生來說承受的壓力和風險劇增，工作量過大、護理要求高、薪酬待遇低，如此下去，誰還想當兒科醫(yī)生呢?
解決措施
兒科醫(yī)生越是緊缺，工作壓力就越大，在待遇得不到改善的前提下，只會有更少的人從事兒科醫(yī)生行業(yè)，由此形成一個惡性循環(huán)。如此下來，將來，兒科醫(yī)生將會越來越少，到時候又該怎么辦？
目前，國家正準備擴大兒科專業(yè)本科生的招生規(guī)模。有專家甚至建議：實施臨床醫(yī)學兒科方向的本科免費培養(yǎng)計劃，享受免費培養(yǎng)的兒科專業(yè)學生，簽署定向就業(yè)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到基層服務。
一、政府加大財政投入，合理規(guī)劃兒科醫(yī)院布局，合理增加兒科病床，優(yōu)化資源配置。
二、是要加大兒科醫(yī)生培養(yǎng)力度。在滿足條件的醫(yī)學院校中，盡可能多地招收和培養(yǎng)兒科畢業(yè)生，并將他們盡快充實到?？崎T診尤其是基層一線去。同時要采取有效措施，避免這些畢業(yè)生就業(yè)后改投其他科室。
三、是采取“訂單式培養(yǎng)”方式，由醫(yī)學類院?；蜉^強的專科醫(yī)院定向為邊遠地區(qū)或地市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)以下醫(yī)療機構培養(yǎng)專職的兒科醫(yī)生，使普通病患能夠盡早實現(xiàn)就近看病，減少大醫(yī)院特別是專科醫(yī)院的就醫(yī)壓力。
四、
是有關機構或管理部門應盡心竭力、盡大可能，在條件允許的范圍內(nèi)，提高兒科醫(yī)生的收入水平，使他們的付出與收入能夠相匹配；讓兒科醫(yī)生感受到職業(yè)尊嚴，管理部門應該出臺合適的政策，制定適合兒科特點的晉升渠道，留住人才是關鍵。
五、是建立起有效的兒科醫(yī)生權益保障機制，尤其是要加大對惡意辱醫(yī)、傷醫(yī)現(xiàn)象的打擊與懲處力度，以防兒科醫(yī)生在付出艱辛勞動的同時，還要承受巨大的心理及外界壓力。
后兒科醫(yī)生要端正自身心態(tài)，以愛和耐心對待病患。
總結語：
在兒科醫(yī)生緊缺的情況下，重要的是提高醫(yī)生的工作待遇和社會地位，給予他們足夠的尊重，這樣，才不會讓兒科醫(yī)生越來越少。如果沒有了他們，祖國的花朵還有誰去呵護呢？
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