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你的領導可曾這樣說:你寫的報告,找不到重點?你寫的紀要沒有邏輯缺少條理?我們明明干了十分,你卻只寫出了五分?
在當前黨政機關、企事業(yè)單位,寫作能力不僅僅體現(xiàn)一個人的文字水平,更是一個人的理論素養(yǎng)、思想深度、創(chuàng)新能力、認識水平、邏輯思維、知識儲備等全方位綜合素質的集中反應。所以,提升公文寫作能力不僅是工作的需要,也是自身發(fā)展的需要。
北京醫(yī)大道恒醫(yī)療集團有限公司
河南惠翔醫(yī)院管理研究院
成都市
2022 年 2 月 25-26 日
1880 元/人(含:培訓費、資料費、場地費、會議期間午餐費、茶歇等;不含: 學習期間往返交通及住宿等費用)。
書記、院長、副院長、黨辦/院辦公室主任,職能科室主任、各類助理與秘書、行政人員。
案例化剖析:針對性強,易學易記。
結構化思考:思路清晰,邏輯性強。
情景化互動:實戰(zhàn)互動,引發(fā)興趣。
口訣化記憶:口訣提煉,簡單實用。
工具化落地:工具運用,實效落地。
識別公文概述:通過“四梁八柱”識別公文概念、特點、種類、格式;
掌握寫作技法:通過“四梁八柱”掌握公文寫作各個要素的寫作方法與精要;
習得寫作要領:通過練習掌握 6 個法定公文,3 個事物文書的寫作要領與寫作技巧。
第一講:認識公文
①公文的概念
A、廣義 公務文書 B、狹義 黨政公文
?、诠牡姆N類與行文方向
A、《黨政機關公文處理條例》中規(guī)定的十五種公文文種
B、易混淆公文文種辨析 C、公文三個行文方向
第二講:掌握公文
?、贋槭裁磳?--立意與主題
A、識別公文立意 B、提煉公文立意的方法
C、認識公文主題 D、如何確定主題
?、趯懯裁?--內容與材料
A、公文內容,真實充實 B、公文材料,言之有物
?、墼趺磳?--結構與語言
A、公文的骨架-謀篇布局,宜緊,忌散 B、公文語言,宜活忌陳
第三講:習得公文
①報告
A、報告的概念 B、報告的格式
C、報告的分類:工作報告、情況報告、專題報告、答復報告
D、報告的寫作方 E、報告的寫作要領
F、通過案例解析,掌握寫作要領
?、诩o要
A、紀要的概念 B、紀要的格式
C、紀要的分類:工作會議紀要、座談紀要 D、紀要的寫作要領
?、塾媱?br/> A、什么是計劃 B、計劃的格式
A、什么是計劃 B、計劃的格式
C、計劃的分類:題材類、時間類、范圍類、效力類 D、計劃的寫作要領
?、芸偨Y
A、總結的概念解析 B、總結的格式
C、總結的分類:內容類、范圍類、時間類、用途類、進程類、性質類
D、總結的寫作方法“四三框架”寫總結 E、總結的寫作要領
?、葜v話稿
A、什么是講話稿 B、講話稿的格式
C、講話稿的分類:工作會議類講話稿、慶祝、紀念類講話稿、表彰會議類講話稿政治性講話稿、禮儀性講話稿等
D、講話稿的寫作要領 E、提升領導講話稿高度的四個方面
?、迏R報材料
A、認識匯報材料 B、匯報材料的格寫作要素及格式
C、匯報材料的寫作方法 D、情況報告的寫作技法
E、通過案例解析,掌握寫作要領 F、挖掘匯報材料亮點的具體方法
王老師:畢業(yè)于中共中央黨校、AACTP 國際認證培訓師、注冊國家高級企業(yè)培訓師、注冊國家二級心理咨詢師、注冊國家高級營銷師、國家電網特聘公文寫作講師、中國銀行保險報特聘公文寫作講師;曾任職世界 500 強企業(yè)中國建筑工程總公司,代盛陶瓷(中國)有限責任公司副總經理先后從事企業(yè)管理及企劃宣傳工作 20 余年。近八年來,專注于公文寫作課程的開發(fā)與講授、對法定公文寫作及商務文書寫作的范式與技能提升,有獨到的見解和豐富的實戰(zhàn)經驗。王老師授課層次清晰,善于運用為什么、是什么、怎么做的邏輯思維方式,在培訓過程中,引導和啟發(fā)學員,充分調動學員的積極性、參與性。注重啟發(fā)式教學,充分運用案例和體驗式教學方法,將理論與實際有效結合,注重實戰(zhàn),拒絕空洞、說教,學員即學即用,效果立竿見影。在與大家分享心得的同時,使學員思考方式發(fā)生改變。此外王老師親和力非常強、授課幽默, 很受客戶領導、學員的喜愛。
單位名稱:北京醫(yī)大道恒醫(yī)療集團有限公司
開戶銀行:中國民生銀行北京房山支行
匯款賬號:1554 31767
聯(lián) 系 人:張老師 185 0121 3281 朱老師 186 1014 4951
報名郵箱:sxbeiyi@126.com
課程督導:方老師 18610316477
表格下載:《立四梁八柱 輕松寫公文》學員登記表
此表填好后,請發(fā)信箱至sxbeiyi@126.com,聯(lián)系人:方老師 電話:186-1031-6477
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