淺述醫(yī)院培訓對不同層級員工要有不同的培訓模式

來源：道恒醫(yī)院管理中心　　時間：2023-04-28　　瀏覽：次

經濟的增長帶動了各行各業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院的醫(yī)療技術、器械和環(huán)境也需要有提高和改善，而醫(yī)院培訓則是達到這一目的的有效途徑，醫(yī)院培訓可以是醫(yī)院管理者組織和指導的，也可以是更專業(yè)的醫(yī)院培訓管理者來執(zhí)行，對于醫(yī)院的培訓，道恒醫(yī)院培訓有以下這些建議。

醫(yī)院培訓對不同層級員工要有不同的對待(圖1)

醫(yī)院的醫(yī)療服務和醫(yī)療質量需要有醫(yī)院的管理者的指導和監(jiān)督，所以想要醫(yī)院的醫(yī)療水平上升，在醫(yī)院管理層方面是第一個要進行提高和培訓的，高層帶好頭，底下的員工才會心甘情愿地聽從安排，現(xiàn)在的醫(yī)院普遍都存在對培訓管理工作不夠重視的問題，自上而下都是這樣，所以醫(yī)院培訓要先從管理層開始。

醫(yī)院管理者往往都不夠重視對醫(yī)院醫(yī)護人員的培訓管理工作，沒有把醫(yī)院的培訓和員工的職業(yè)生涯與醫(yī)院發(fā)展聯(lián)系起來，沒有從精神上對員工進行引導，而更多的是對于醫(yī)療操作技能的培訓，為的是解決工作方面的問題，而忽略了員工作為一個獨立的個體，需要更多的關懷關心。還有的醫(yī)院管理者缺少對醫(yī)院科室?guī)ь^人的管理能力培訓，很多醫(yī)院專家精于手術和治療，但對科室管理缺少研究，做的并不好。

醫(yī)院培訓對不同層級員工要有不同的對待(圖3)

而醫(yī)院的科室主任對于培訓的理解往往停留在對技能培訓的認知上，認為培訓就是要幫助員工適應現(xiàn)在的工作，提高效率，而忽略了對員工素質的加強和培養(yǎng)，還有的對于培訓的認知就是給員工進行理論課指導和規(guī)章制度的推廣，員工聽著興趣低下，培訓者也沒有動力，道恒認為醫(yī)院培訓既要對員工的專業(yè)知識和技能進行提高，更要對他們的交流溝通能力、服務意識等綜合素質有所關注，技術每一個醫(yī)院都大差不離，但醫(yī)院服務者內在素質卻是區(qū)別醫(yī)院，體現(xiàn)差距的重要手段。

對于普通醫(yī)院員工而言，對培訓大多持反感的態(tài)度，一來培訓內容缺乏創(chuàng)造性但培訓后的要求和考核卻層出不窮，二來醫(yī)院的培訓工作本身就局限于操作技能，對職工的職業(yè)生涯規(guī)劃、思想信念和感受等等沒有關注，培訓內容單一，讓很多員工都處于應付的狀態(tài)對待培訓。

醫(yī)院培訓對不同層級員工要有不同的對待(圖2)

醫(yī)院培訓工作要根據不同層級的員工采取不同的培訓模式，在提高醫(yī)護人員工作能力的同時重視對他們職業(yè)素質的培養(yǎng)和未來發(fā)展的關心，讓員工可以配合、參與到醫(yī)院的培訓中來。

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