在現(xiàn)代醫(yī)院管理中，制度文化建設(shè)是提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力、確保醫(yī)療質(zhì)量、增強(qiáng)員工凝聚力的重要手段。制度文化是醫(yī)院文化的中間層次，是醫(yī)院核心價(jià)值觀和醫(yī)院精神的集中體現(xiàn)，是無(wú)形的醫(yī)院精神文化的物化反映。因此，將醫(yī)院確定的價(jià)值觀念融入各項(xiàng)規(guī)章制度并落實(shí)到實(shí)際管理工作中顯得尤為重要。本文將詳細(xì)探討制度文化建設(shè)在醫(yī)院人文管理中的作用及其具體實(shí)踐，幫助讀者更好地理解這一重要概念。
首先，創(chuàng)新制度文化是提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。醫(yī)院要持續(xù)發(fā)展，不斷上水平，學(xué)科建設(shè)和人才建設(shè)是關(guān)鍵。要提高醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，僅有良好的愿望和理念是不夠的，必須創(chuàng)新制度文化，產(chǎn)生有利于學(xué)科騰飛和人才脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。在學(xué)科建設(shè)方面，我院積極推行三級(jí)分科，使醫(yī)務(wù)人員明確主攻方向，業(yè)有所長(zhǎng)；增設(shè)新興邊緣學(xué)科，培育新的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)科，與醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿接軌；實(shí)質(zhì)運(yùn)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制，使科主任全權(quán)負(fù)責(zé)科室運(yùn)行、人才培養(yǎng)、分配方案；建立一支專(zhuān)門(mén)的科研人才隊(duì)伍，積極打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在人才培養(yǎng)上，我院優(yōu)化機(jī)制，提供開(kāi)放性的“共享平臺(tái)”。一是選拔人才，實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘，明確學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡等競(jìng)聘底線，競(jìng)聘者公開(kāi)陳述學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和施政綱領(lǐng)接受挑戰(zhàn)；二是宣傳人才，突破宣傳對(duì)象必須是“完人”的舊觀念，運(yùn)用各種載體宣傳名醫(yī)；三是分配機(jī)制，實(shí)行三大傾斜，全院分配向業(yè)務(wù)崗位傾斜，臨床分配向名醫(yī)傾斜，名醫(yī)分配向帶頭人傾斜。通過(guò)這些創(chuàng)新措施，醫(yī)院不僅提升了學(xué)科建設(shè)水平，還激發(fā)了人才的積極性和創(chuàng)造力，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
其次，依靠制度文化確立醫(yī)療質(zhì)量的核心地位。人文精神制度落實(shí)，制度要有可操作性，抓細(xì)節(jié)、抓接口，這樣才能將人文管理落到實(shí)處。目前，醫(yī)院面臨大眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生需求的不斷增長(zhǎng)，醫(yī)院所處社會(huì)環(huán)境的巨大變化，業(yè)內(nèi)各種政策法規(guī)的新舊更替，患者自我保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)等一系列新情況，這一切使得制定和健全符合新時(shí)期醫(yī)療特點(diǎn)的、堅(jiān)持病人利益至上、有利于提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平的醫(yī)院醫(yī)療管理制度顯得尤為必要和緊迫。我院在嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)查房和手術(shù)分級(jí)管理、強(qiáng)化人員準(zhǔn)入和技術(shù)準(zhǔn)入、嚴(yán)控運(yùn)行病歷及入庫(kù)病歷質(zhì)量的同時(shí)，以人文理念創(chuàng)新管理手段，使管理實(shí)施中情法相融。在干部年終述職和測(cè)評(píng)會(huì)上，現(xiàn)場(chǎng)同步公示各業(yè)務(wù)科室質(zhì)量指標(biāo)；建立醫(yī)生質(zhì)量檔案，把醫(yī)療安全作為晉職晉級(jí)的重要依據(jù)；實(shí)行安全隱患、不良事件有獎(jiǎng)報(bào)告制度；推行安全警示制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和缺陷及時(shí)發(fā)出書(shū)面警示，限期整改。尤其是我院首推的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)基金制，也就是醫(yī)院出資設(shè)立基金，年初按科室風(fēng)險(xiǎn)程度不等下達(dá)至各業(yè)務(wù)科室，如出現(xiàn)安全事故，從基金中支付賠償金，科室基金結(jié)余納入年終分配。通過(guò)對(duì)管理者、責(zé)任人以及團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行利益共享、責(zé)任連帶的管理制度，有效提升了員工的責(zé)任心和行為的自覺(jué)性。
再者，制度文化建設(shè)還應(yīng)注重員工的情感支持和心理調(diào)適。護(hù)理工作壓力大、責(zé)任重，護(hù)士在工作中往往會(huì)面臨各種情感和心理挑戰(zhàn)。醫(yī)院應(yīng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的心理支持服務(wù)，為護(hù)士提供心理輔導(dǎo)和情感支持。通過(guò)這些服務(wù)，護(hù)士可以及時(shí)排解工作中的壓力和困擾，保持良好的心理狀態(tài)。此外，醫(yī)院應(yīng)定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、心理沙龍等，幫助護(hù)士增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些活動(dòng)，護(hù)士可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，保持積極的工作態(tài)度和心態(tài)。醫(yī)院還應(yīng)建立完善的職業(yè)發(fā)展路徑，為護(hù)士提供晉升和發(fā)展的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些措施，護(hù)士可以感受到職業(yè)發(fā)展的前景和價(jià)值，從而更加積極地投入到人文關(guān)懷工作中。
最后，制度文化建設(shè)需要全員參與和持續(xù)改進(jìn)。醫(yī)院應(yīng)建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，定期評(píng)估制度文化的實(shí)施效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。醫(yī)院管理層應(yīng)帶頭踐行人文理念，樹(shù)立良好的榜樣，引導(dǎo)全體員工積極參與制度文化建設(shè)。通過(guò)全員參與，醫(yī)院可以形成一種積極向上的文化氛圍，使人文管理成為每個(gè)員工的自覺(jué)行為。同時(shí)，醫(yī)院應(yīng)鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議，不斷優(yōu)化和完善各項(xiàng)制度，確保制度文化始終符合醫(yī)院發(fā)展的需要。
總之，制度文化建設(shè)是醫(yī)院人文管理的行為基礎(chǔ)，通過(guò)創(chuàng)新制度文化提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力，依靠制度文化確立醫(yī)療質(zhì)量的核心地位，注重員工的情感支持和心理調(diào)適，以及全員參與和持續(xù)改進(jìn)，醫(yī)院可以形成一種積極向上的文化氛圍，提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，增強(qiáng)員工的凝聚力和歸屬感。醫(yī)院應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)制度文化建設(shè)，提升醫(yī)院的整體管理水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和人性化的醫(yī)療服務(wù)。
推薦服務(wù)：
醫(yī)院人文服務(wù)督導(dǎo)師證書(shū)培訓(xùn)
