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任何管理的最終目的都可以歸為提高組織的績效。即構(gòu)成員工職位的任務(wù)被完成的程度,它反映了員工能在多大的程度上實(shí)現(xiàn)職位要求。
醫(yī)院呼喚真正的現(xiàn)代職業(yè)化醫(yī)院管理,它包括人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、品質(zhì)管理、招標(biāo)采購管理等等諸多方面??冃Ч芾碜鳛樽罡镜某煞种?,在提高醫(yī)院競爭力和促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展方面,都具有不可或缺的重要作用。
績效很容易與努力混淆。努力是指員工在完成工作的過程中消耗的時(shí)間、精力和能量而績效則是指員工通過努力后工作所取得的最終成果。
管理者往往更喜歡老黃牛式的部下,而常常會(huì)忽視甚至討厭那些能力突出、丁作游刃有余、舉重若輕,卻是表面輕松、“努力不夠”的員工。如果我們應(yīng)用科學(xué)的績效管理,就可以避免這種錯(cuò)誤的主觀印象。
績效管理確定并與員工溝通其工作進(jìn)行得怎樣,并最好地制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃。其關(guān)鍵之處是:它是管理者與員工之間的持續(xù)的交流溝通過程。這個(gè)過程由員工和他的主管之間達(dá)成的協(xié)議來保證完成,并對以下的有關(guān)問題作出明確的要求和規(guī)定:
期望員工完成的實(shí)質(zhì)性的工作職責(zé);員T的工作對公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的影響;以明確的條款說明“工作完成得好”是什么意思;員工和主管之間應(yīng)該如何共同努力以維持、完善和提高員丁的績效;工作績效如何衡量;指明影響績效的障礙并排除。
對于醫(yī)院來說也一樣,績效管理必然由管理者和員工一起完成,并且最好是以合作的方式來完成。它是雙方共同學(xué)習(xí)和提高的過程,更是一種防止績效不良和持續(xù)提高組織績效的工具。
在醫(yī)院管理者心目中,最擔(dān)心、最煩惱的問題就是下屬不能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)意圖,切實(shí)按照你的要求來完成工作。這種擔(dān)心常導(dǎo)致院長事無巨細(xì),必躬親為之;或時(shí)時(shí)刻刻放心不下,總是心神不定地等待著出“亂子”,自己好充當(dāng)救火隊(duì)員。由此導(dǎo)致的巨大的時(shí)間、效率和精力的浪費(fèi)。
合理地運(yùn)用績效管理,需要管理者投入一定的時(shí)間和精力,從而同中層管理人員、醫(yī)生以及其他工作人員形成一種良性的合作關(guān)系,幫助每個(gè)人較順利的完成他們的工作。所以,績效管理可以被認(rèn)為是一種讓你的員工完成他們工作的事前的投資。通過績效管理,要使員工明白:你希望他們做什么,可以做什么樣的決策,必須把工作干到什么樣的地步,何時(shí)需要你的介入。只有這樣你才可以節(jié)省人量的時(shí)間,去從事一個(gè)管理者應(yīng)該完成,也只有管理者才能完成的工作。
概括來說,績效管理可以幫助管理者:不必介入到所有正在進(jìn)行的各種事務(wù)中(過細(xì)管理),通過賦予員工必要的知識來幫助他們進(jìn)行合理的自我決策,從而節(jié)省時(shí)間,減少員工之間因職責(zé)不明而產(chǎn)生的誤解,通過幫助員工找到錯(cuò)誤和低效率原因的手段,來減少錯(cuò)誤和差錯(cuò),或者不重復(fù)犯錯(cuò)誤。
具體講來,績效管理要求定期舉行提高工作質(zhì)量的座談會(huì),能使員工得到他們工作業(yè)績情況和工作現(xiàn)狀的反饋。這樣有助于不斷改善和防微杜漸,員工不會(huì)在年底對糟糕的績效表現(xiàn)大吃一驚??冃Ч芾硪材軒椭鷨T工搞清楚他們應(yīng)該做什么和為什么這么做,它讓員工了解到自己的權(quán)力大小一一即進(jìn)行日常決策的能力。最后,績效管理還能幫助員工在提高技能的同時(shí)找到績效提高的瓶頸。
績效管理對醫(yī)院的益處更不言自明。組織的核心競爭力來源于組織的人力資源。當(dāng)一個(gè)組織的管理層和員工都對自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識,明確相互之間的工作如何協(xié)調(diào)、配合,那么組織的士氣和效率必有極大的提高。這必定是一個(gè)欣欣向榮、大有前途的企業(yè)化管理的現(xiàn)代醫(yī)院。績效管理正是要幫助企業(yè)化的醫(yī)院做到這一點(diǎn)。
從醫(yī)院管理者的角度出發(fā),我們可以看到進(jìn)行績效管理和績效評估有多重目的。首先,績效評估的最普遍的用途之一,是為與晉升、解雇、臨時(shí)解雇和績效加薪有關(guān)的管理決策提供依據(jù)。雖然根據(jù)“彼得原理”,一個(gè)具有一定能力的人所處的職位越高,其工作的績效和效率就越低。在當(dāng)前的崗位表現(xiàn)優(yōu)異,并不能說明或保證他有能力勝任更高的職位。但是,績效管理確實(shí)還是對人的工作能力、方式和態(tài)度,甚至結(jié)果提供了某些可預(yù)測的信息,當(dāng)前后兩種工作的具體職能有較高的相關(guān)性的時(shí)候尤其如此。
績效評估也能為確定個(gè)人和組織對培訓(xùn)和發(fā)展方面的需要提供必要的依據(jù)。這種信息可能被用于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)缺點(diǎn),并用這些資料幫助組織確定總體培訓(xùn)及發(fā)展需要。對員工個(gè)人而言,完整的績效評價(jià)應(yīng)該包括一個(gè)概括了具體的培訓(xùn)及發(fā)展需要的計(jì)劃。
最后,它還可以用來確定人力資源計(jì)劃的決定因素。比如,績效評估可以作為人員招聘和員工開發(fā)計(jì)劃有效性的標(biāo)準(zhǔn);通過對比績效評估指標(biāo),可以對新聘的員工干得是好是壞一目了然??冃Ч芾淼?要素:
優(yōu)秀的績效管理能使醫(yī)院高層管理者、普通員工以及醫(yī)院本身同時(shí)受益。但,在組織績效評估的過程中,管理者應(yīng)該評估什么內(nèi)容呢?最常用的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是:
最重要的是結(jié)果,對于醫(yī)院來說,就是患者得到優(yōu)秀的治療。醫(yī)院管理層當(dāng)然應(yīng)該對這項(xiàng)任務(wù)完成的結(jié)果進(jìn)行評估。評估一個(gè)醫(yī)生的績效可以有許多的標(biāo)準(zhǔn),比如,一定時(shí)期的治療的患者數(shù)、盈利狀況、顧客滿意度、研究論文發(fā)表數(shù)量及其水準(zhǔn)等等。但是,針對醫(yī)院總體戰(zhàn)略和醫(yī)師具體不同的職位,應(yīng)使用不同的指標(biāo)來評估個(gè)人的任務(wù)結(jié)果。如可以用一定時(shí)期的治療的患者數(shù)來考核一個(gè)門診大夫,卻不適宜用此來考核一個(gè)住院醫(yī)師。
許多情況下,很難確定可以直接歸結(jié)為員工活動(dòng)的具體結(jié)果,對于職能崗位的人員和工作任務(wù)屬于群體工作一部分的個(gè)人來說,尤其如此。在此情況下,群體的績效可能容易評價(jià),但是每個(gè)群體成員的貢獻(xiàn)很難甚至不可能清楚的區(qū)分開來。這樣,管理者對員工的行為進(jìn)行評價(jià)就成為自然而然的事情了。
個(gè)人的特質(zhì)在一般的績效管理中是一個(gè)最弱的標(biāo)準(zhǔn),但是應(yīng)用極為廣泛。說它弱是因?yàn)椋瑐€(gè)人特質(zhì)不一定和績效有很高的相關(guān)性。但是,醫(yī)療保障本質(zhì)上是一種服務(wù)產(chǎn)業(yè)。醫(yī)務(wù)人員的一些特質(zhì),如“經(jīng)驗(yàn)豐富”、“態(tài)度和藹”、“可靠”、“有同情心”、“有合作精神”等,都會(huì)直接影響服務(wù)的質(zhì)量和患者的滿意度。因此,許多特質(zhì)常常被組織用作績效管理的尺度,在醫(yī)院管理中更是不容忽視。
績效管理是由管理者來實(shí)施,靠員工的合作來共同完成的。
績效評估又該由誰來進(jìn)行呢?管理者和上司似乎是當(dāng)然的人選。但是,一個(gè)人的直接管理寬度是七個(gè)人。要一個(gè)豐管對眾多下屬的方方面面、特殊貢獻(xiàn)和發(fā)展前景都作出客觀公允的評價(jià),似乎有些為難他們r(jià)。況且,大醫(yī)院的組織管理層次較多,部門也較多,上司與其下屬之間的距離就被疏遠(yuǎn)了,上司對其下屬的評價(jià)也就不那么可靠了。應(yīng)該找出別的能進(jìn)行績效評估的候選人來為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,他們可以是:同事、員工自己和其下屬。
當(dāng)下最新、最流行的績效評估方法是360度評估法。員工在日常工作中所接觸到的每一個(gè)人都可以成為評估者,上至院長、部門主任,下至護(hù)士、清潔工,當(dāng)然還包括患者和一些醫(yī)院的合作者。這種辦法比較繁瑣,但是它提供的績效反饋信息比較全面、準(zhǔn)確。這一辦法也適合現(xiàn)代管理重視員工參與、團(tuán)隊(duì)工作、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的趨勢。
對于任何企業(yè)來說,績效管理都是一個(gè)持續(xù)的過程。要確立醫(yī)院的績效目標(biāo),就必須提供必要的條件和培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)-狀況評估員工的績效,然后制訂計(jì)劃,確定更高、更遠(yuǎn)的日標(biāo),如此循環(huán)往復(fù)。因此,制訂績效計(jì)劃是不容忽視、承前啟后的重要一環(huán)。
績效計(jì)劃就是員工和管理者共同研究以確定員工下一年應(yīng)該完成什么工作、定義績效評估方法、分析并計(jì)劃克服工作障礙,并就工作一致達(dá)成共識的過程。績效計(jì)劃應(yīng)該回答下列問題:
·我們現(xiàn)在的績效處何種狀態(tài)和位置?我們希望到達(dá)何處?個(gè)人如何才能從目前的位置到達(dá)希望達(dá)到的位置?績效計(jì)劃在完成時(shí)要求實(shí)現(xiàn):個(gè)人的任務(wù)和目標(biāo)將與醫(yī)院的大目標(biāo)相聯(lián)系。知道個(gè)人的職責(zé)同總?cè)諛?biāo)之間的聯(lián)系。
·工作描述和工作責(zé)任已修改完畢,以反映工作環(huán)境的變化。醫(yī)院每個(gè)階層的成員都對自己的主要工作仟?jiǎng)?wù)、怎樣才算成功、各種丁作任務(wù)的重要級別、員工二完成每項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)享有的權(quán)力等問題都達(dá)成共識。管理者和員工都能明確管理者能提供什么幫助、達(dá)到目的有哪些障礙以及克服這些障礙的方法。
·形成匯總討論和協(xié)商結(jié)果的文檔。
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